Orientación pedagógica

Trastornos del lenguaje

En este post, quiero hacer una introducción a diferentes trastornos de la articulación y el habla de los que seguiré profundizando en otros post. Dislalia Es un trastorno en la articulación de los fonemas por alteraciones funcionales de los orgános perifericos del habla (labios, lengua, velo del paladar). Se trata de una incapacidad para pronunciar… Sigue leyendo Trastornos del lenguaje

infantil·Orientación pedagógica·Primara

Beneficios de los mandalas

Desde hace tiempo uso los mandalas con mis “chicos”, porque tengo que decir que me encantan y a ellos también. ¿Todavía no los conoces? Los mandalas son diagramas o representaciones esquemáticas y simbólicas del macrocosmos y el microcosmos, utilizados en el budismo y el hinduismo. Además son perfectos para trabajar la atención y la relajación,… Sigue leyendo Beneficios de los mandalas

Matemáticas·Orientación pedagógica·Primara

Algoritmos ABN: por unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas

En mis clases de apoyo de verano me he topado con un “problemilla”, la dificultad que tienen algun@s de los chic@s a la hora de entender ejercicios matemáticos; esto es más común de lo que imaginamos ;pero no quiero entrar a debatir de donde surge este mal generalizado… Hoy quiero hacer una pequeña introducción sobre… Sigue leyendo Algoritmos ABN: por unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas

Bachillerato·Orientación pedagógica·Primara

Programa “Campus inclusivo, campus sin límites”

Ayer una de las madres a las que entregaba mi evaluacion me hablo sobre este programa y me dio curiosidad, asi que me puse a investigar. El Programa “Campus Inclusivo, Campus sin límites” es una iniciativa promovida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la Fundación ONCE y la Fundación REPSOL que nace con… Sigue leyendo Programa “Campus inclusivo, campus sin límites”

Orientación pedagógica·Primara

Crean piezas de Lego para que niños ciegos aprendan a leer jugando

Menuda noticia! “Crean piezas de Lego para que niños ciegos aprendan a leer jugando.”

La piezas han sido producidas por la Fundación Dorina Nowill para ciegos de Brasil y  contienen todas las letras del alfabeto Braille para crear palabras con ellas.

Enlace a la noticia

Han creado este video informativo sobre la iniciativa

No se que os parece la idea pero a mi me encanta!